Pięć nauk – jak to robimy?

Dokonujemy pomiarów zgodnie z pięcioma naukami

Zachowania/DISC

Mierzone w czterech proporcjach (DISC: dominacja, wpływ, stabilność i zgodność), Zachowania ujawniają, w jaki sposób dana osoba będzie działać, w tym jaką wartość wniesie do zespołu, jej idealne środowisko i możliwe ograniczenia, z którymi może się spotkać.

Czynniki motywujące

Mierzone w sześciu kluczowych obszarach:

  • teoretycznym
  • utylitarnym
  • estetycznym
  • społecznym
  • indywidualistycznym
  • tradycyjnym

Czynniki motywujące są oknami, przez które dana osoba postrzega świat, tym samym kierując się swoim zachowaniem. Czynniki motywujące ujawniają, dlaczego dana osoba działa w określony sposób – co ją motywuje do wykonywania pracy.

Bystrość

Bystrość jest oceniana przy użyciu trzech wymiarów myślenia, analizując zarówno postrzeganie świata, jak i własne poglądy:

  • wewnętrznego
  • zewnętrznego
  • systemowego

Acumen, czyli bystrość i głębia percepcji danej osoby, określa sposób myślenia i podejmowania decyzji oraz wyjaśnia naturalne zdolności lub możliwości danej osoby.

Kompetencje

Mierząc 23 umiejętności osobistych opartych na badaniach, bezpośrednio związanych z otoczeniem biznesowym, Kompetencje są zdefiniowane na trzech poziomach: dobrze rozwinięte, rozwinięte, umiarkowanie rozwinięte, wymagające rozwoju. W połączeniu z benchmarkiem pracy, Kompetencje zapewniają, że wrodzone umiejętności każdej osoby odpowiadają miękkim umiejętnościom wymaganym na danym stanowisku.

Inteligencja emocjonalna/EQ

Mierzona w pięciu obszarach inteligencji interpersonalnej i intrapersonalnej, Inteligencja Emocjonalna (zwana także EQ) to zdolność jednostki do wyczuwania, rozumienia i skutecznego stosowania władzy i bystrości emocji w celu ułatwienia wysokiego poziomu współpracy i produktywności.

polski